Gastbeitrag von Frau Mückl, die ehemalige Fördervereinsvorsitzende an unserer Friedrich-Ebert Schule: Am 17.3.2024 verschlug es diesmal 59 Schüler*innen nach Folkestone, eine Stadt an der englischen Südküste. Vor der Ankunft steht natürlich die Anfahrt, und diese führte uns durch einige europäische Länder, bevor wir den Ärmelkanal überquerten. Die Sicht war leider nicht sehr gut, wodurch uns die Aussicht auf die berühmten Kreidefelsen verwehrt bliebt. Nach einem sehr herzlichen Empfang durch die Gasteltern ging dieser Tag auch schon zu Ende. An unserem ersten Tag wurde Folkestone in Form eines Stadtspieles erkundet. Danach fuhren wir in ein ehemaliges Piratenstädtchen namens Rye, welches wegen seines mittelalterlichen Charakters bekannt ist. Der zweite und wahrscheinlich aufregendste Tag führte uns nach [...]

Gastbeitrag von Frau Odendahl, Lehrerin an der Friedrich-Ebert-Schule: Karneval stand dieses Jahr unter dem Motto "Fußball-Piraten". Die Schüler:innen der Stufe 10 wollten an Weiberfastnacht bei der großen Sitzung in unserer Turnhalle gerne in Fußballkostümen auftreten. Die Lehrer:innen der FES hatten sich für das Thema Piraten ausgesprochen. Zusammen wurden daraus die "Fußball-Piraten". Die Schüler:innen des Kunstkurses der Jahrgangsstufen 7 und 10 von Frau Odendahl halfen tatkräftig bei der Herstellung der Karnevalsorden. Die Orden bestanden wieder aus schöngestalteten Papiertüten, befüllt mit süßem Inhalt, für die auftretenden Klassen und der Kindergartengruppe von den "Hürther Strolchen". Die Turnhalle war themenbezogen bunt und wild geschmückt worden. Auch dieses Jahr gestaltete Frau Elleser mit ihrem Kunstkurs der Jahrgangsstufe 9 die Bühne [...]

Gastbeitrag von Frau Link, Lehrerin an unserer Friedrich-Ebert-Schule: In der letzten Januarwoche fand eine tolle Aktion des Schüler:innen-Teams von „Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage“ statt. Schüler:innen der achten und zehnten Klasse haben die fünften Klassen in ihren Lernzeiten besucht und eine Unterrichtseinheit zu „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“ durchgeführt. Ziel war es, den jüngeren Klassen näherzubringen, was das Schulsiegel des Courage-Netzwerkes bedeutet und was jede/r einzelne tun kann, um sich gegen jede Form von Diskriminierung und Mobbing zu wenden. Nach einer kurzen Einheit zu „Gib mir mal die Hautfarbe“ im Klassenraum sind die Schüler:innen zu unserem neuen Banner „MITGEFÜHL - FRIEDEN - RESPEKT“ auf den Schulhof gegangen. Im gemeinsamen Gespräch fielen den Schüler:innen [...]